“帅”叔叔

 上圩头小学香樟树下文学社  四（2）班：吴欣月

我家有一位“

作文教学日志资料总目录（共510篇）

一、目录专辑

1、《怎样写作文1-22》目录                              

2、《作文百法1-50》目录

3、《方老师作文评话与课堂实录》目录           

◎他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，惟恐走了一点风。然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。“真哪!”他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。（老舍《牺牲》）

【学以致用】工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，牙严严地关到什么情况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。

古诗名句分类一:善于写作 1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》 2．一日不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》 3．作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》 4．文章自得方为贵,衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》 5．我手写我口,古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》 6．纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》 7．须教自我胸中出,切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》 8．天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》 9．春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》 10．莫将死句入诗中,此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》 11．一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》 

         啊，这是一个多么美好的小山村呀！天上的小鸟在叽叽喳喳的叫，似乎在开着会议。水里小鱼在欢快地游着，似乎在跳舞。在一户人家里，有一只公鸡和母鸡。

        母鸡叫凯蒂，公鸡叫罗拉，他们是好朋友。

        一天凯蒂在辛苦地下着蛋，她的屁股都挤红了，她感到肚子很痛。蛋终于生下来了，凯蒂感到非常的高兴，就“咕嘎咕嘎”的叫唤。主人从屋里走出来，看见凯蒂生在鸡窝里的蛋很大，就对凯蒂说：“哎哟，我的老母鸡，我的好伙伴，你每天给天给我生一个鸡蛋，我真没有白养你呀！”主人的脸上露出了满意的笑容。凯蒂害羞地说：“每天生一个鸡蛋也不难。主人你不要这样表扬我，这是我应该做的。”主人听了，十分满意，凯蒂真谦虚啊！

      罗拉见了十分嫉妒，决定也要生蛋，于是他坐到窝里生了一天，两

诉衷情·与兄书一
 听风千竹绿疏影。明月舞胸襟。最喜风姿文才，初见尽倾情。　丹青雅，翰墨吟，言难尽。弹乐长歌，但寄清风,送与君听。

西江月 ·与兄书二                                  

斜月不知门户，疏梅自横窗前。闲与清辉吟万千，借得余韵痴眠。 梦醒对酒当歌，豪情自在樽间。笑踏云悠桃李羡，风霜无悔华年。

那篇天真的作文被涂抹了，不要紧，但那颗真诚的心呢？

“我想做一条狗。”或许这句话说出口，有人便会哑然失笑。这是一个贬人的词句，怎么可能会安在一个正常人“理想”这一栏呢？

理想，一个何等神圣的词语。在这个词语的后面，人们往往会不约而同地填上那些遥不可及高不可攀的职业：总统、比尔盖茨二代、科学家、数学家、知名作家、宇航员······但往往，这种人会被肯定，会被认为是“有出息”，而相反的那些人呢，往往会被旁人嘲弄，唾弃。俗话也说得好，一个人要看着自己的目标、理想去努力，去奋斗。但是像“理想是做一条狗”的李小双，他就被认定是一个没出息，没用的废材了吗？

 做狗未必不是一件坏事，你换个角度来看待，可能会更美好。

                                               -----题记    

自从看了《鲜红铁叉叉》这一篇文章后，心中久久不能平静，心里不断冒出一个个问题。

从这篇文章看出李小双是一位非常有孝心的孩子，可他的语文老师不但没给他鼓励，反而伤害他的自尊，伤害他幼小的心灵，我认为学生是鼓励出来的，这样才有自信，化自信为动力，这样才能搞好学习。

一篇天真关于孝心的文章是值得可贵的，是值得珍惜的，涂抹了并没有关系，只要心中有这个念头就是值赞扬，但那颗小小而又执着的心灵呢？这在他的心灵的深处重重划下一横，而这位老师你想过没有，你一个小小而又平凡的叉叉，两根又粗又红的线条，都有可能在他今后的人生道路上成为抹不去的伤痕。

        ——读《鲜红的叉叉》有感

  我读过这样一个故事：老师给同学布置下了一篇作文《我的理想》，李小双的是：他的父亲去世了，他的理想不是什么：科学家，飞行员，而是——一条狗，可以守护担心受怕的妈妈，老师看了什么也没说，打了一个鲜红的叉。

  我们先看看文章，比起我的略版，原文除了多了几个字，也没什么比简版的好了。这篇文章描写的很朴实，但细细一看却很真实，很有孝心。但为什么老师会打零分呢？这就是中国教育的不足！

 一、高考示例

1、下列各句中，没有语病的一句是         C    （2004年全国高考试卷）

A．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

B．美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前3个月到2个星期内进行。

C．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。

D．面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。

2、下列各句中，没有语病的一项是  

001、关怀倍至（　　　）002、随声附和（　　　）003、巧妆打扮（　　　）

004、记忆尤新（　　　）005、挺而走险（　　　）006、融汇贯通（　　　 ）

007、并行不背（　　　）008、略见一般（　　　）009、宽洪大量（　　　）

010、无耻滥言（　　　）011、世外桃园（　　　）012、伶牙利齿（　　　）

013、汗流夹背（　　　）014、轰堂大笑（　　　）015、名列前矛（　　　）

第一篇：怎样修改作文

一、作文是需要修改的

 我们都知道好文章是改出来的。纵观历史，无论古今中外，大凡文章写得好的人，都在修改上下过功夫。语言大师老舍先生说过：“文章不厌百回改。”大文豪鲁迅先生曾说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。”这些话都表明了修改的重要性.可是在实际习作中有的学生却认为写作是自己的事，修改是老师的事。所以每次写作文给老师留下不少“作业”。生字不会写，空着格，让老师填空，自己把握不准的词也照样用上，让老师改去。修改是写作文的一个重要环节，也是提高作文质量的重要步骤，能够改一篇作文，要比盲目地写几篇作文收益大，可见修改既是作文本身的需要，也是我们小学生不断提高自身作文水平的需要。

  二、作文修改的范围

　　作文贵在创新，尽可能做到人无我有，人有我新，人新我奇。许多学生往往苦于无材料可写，其实，你是没有用心去观察生活，没有留意发生在你身边的人和事，没有用心去感悟生活。或者你对于每天发生在我们身边的那些感人的事件，视而不见，听而不闻，因而感到无内容可写。实际上，你要时刻关心祖国的命运，国家的大事，就能从中发现许多很好的题材。

　　有一篇《会说话的垃圾箱》写了自己为迎奥运设计了一种会说话的垃圾箱，外形像青蛙或河马，张着大嘴，立在小区过道上。小朋友一旦把果皮垃圾放进它的嘴里，里面就会发出音乐声，还会说：“小朋友，谢谢你，味道好极啦，再喂我一次好吗？”孩子们争先恐后地把地上的垃圾捡起来去喂这些“动物”了，小区环境自然就清洁了。这篇作文采用逆向思维法，用儿童的视角去发现、思考问题，体现了“科技奥运”、“人文奥运”的精神，给人耳目一新的感觉。