爸爸的胡子 龙游西门小学六（4）班吴娴 评点：诸葛建军 小时候，爸爸的胡子是我的玩具。 “一个、两个、三个……”我趴在床上，掰着手指耐心地数着爸爸脸上的胡子，“九个、十个……呜……手指不够用了……” “啊哈，小笨蛋真没用，爸爸有几根胡子都数不清！”老爸一副得逞的样子，扬起下巴对我说。 “是几个胡子，不是几根，爸爸大——笨——蛋！”我一本正经地“纠正”道，“小笨蛋比大笨蛋聪明！小笨蛋有办法！” “什么办法？”爸爸一头雾水的样子。 “嘻嘻……拔胡子喽！拔掉爸爸的胡子，只留十个胡子，小笨蛋就数得清啦！”我一脸坏笑地向爸爸扑去。 “哎呀，大笨蛋要逃喽!”爸爸连忙爬起来，在床上与我打起了转转。 “哼，大笨蛋逃不过小笨蛋的！” “哈哈，真的吗？……哎哟，女儿你别挠我痒痒呀！……哎哟……” “嘻嘻……” “哈哈……” 房间里充满了快乐的笑声。
后来呀，爸爸的胡子是我的闹钟。 每天早晨，我不是被闹铃吵醒的，也不是被妈妈叫醒的，而是被爸爸的胡子戳醒的…… “外婆，今天又做汤圆呀？”我站在灶头旁问。 “嗯。”外婆边揉面边说。那拌好的鲜美的馅儿，鹅黄的是笋粒，暗红的是豆腐干，乳白的是猪肉…… 我口水直流地做着美梦，突然感到脸上一阵疼痛，“哎哟，谁呀！”，大叫一声后，眼睛就不由自主地睁开了，先是看见一片茂密的“黑森林”，然后是一张咧开的大嘴，最后露出了爸爸的整张脸。 我便乖乖地穿衣服裤子袜子鞋子，然后洗脸刷牙，老老实实地上学去。 爸爸笑了，然后得意地扬了扬他的“钢针”胡子。
再后来，爸爸不留胡子了。 光溜溜的下巴，连胡子的痕迹都看不清。 望着那个下巴，我的耳边响起了一种声音。 “嘻嘻，小笨蛋来拔胡子喽！” “那大笨蛋就要逃啦！” …… 幼时与胡子的快乐萦绕在我的心间，久久、久久不散去…… 诸葛评点：小作者抓住胡子是玩具，胡子是闹钟两个小的画面，用快乐的语言，写出了父女情深，虽未置一言，但“爱”紧紧围绕字里行间。真是清华北大的料啊，佩服！ 五、资料链接 在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全的表现手法，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。 以小见大中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。 典型的例子就是鲁迅先生的小说《一件小事》。 |
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